阿宾传

一凡说(🍼)(shuō )：(🚃)没呢(ne )，是(👆)别人(rén )——(👁)哎(āi )，轮(⏸)到我的戏了明天中午十(🤴)二点在(🤹)北京饭店吧。

教师(shī(🥉) )或(huò(🔼) )者说(shuō(🍬) )学(xué )校经常(🔡)(cháng )犯的(📫)一个大错误就是孤(🔚)立看(✋)不顺眼(🍪)的。比如，有(yǒu )一人(ré(🍞)n )考(kǎo )试成(ché(😓)ng )绩(jì )很差，常(🏬)常不(bú(🕶) )及格，有的教师就经(🏵)常以(🔶)拖低班(🐏)级平均分为(🕑)名(míng )义(🏇)(yì )，情(qíng )不(bú )自禁发(fā )动(🍸)其他(tā(💠) )学生鄙视他。并且经(🍠)常做(🛡)出一个(📫)学生犯错全(🥣)班(bān )受(🚄)(shòu )罪的(de )没(méi )有师德(dé )的(😕)事情(qí(📉)ng )。有的教师潜意识的(🖤)目的(⛰)就是要(🍏)让成绩差的(⏫)学生(shē(💹)ng )受到(dào )其(qí )他心(xī(🍦)n )智(zhì(💏) )尚未健(🍓)(jiàn )全的学生的排挤(🍺)。如果不是这(👳)样，那这件事(🔻)情就(jiù(🚢) )做得(dé )没(méi )有意(yì(🍱) )义(yì(🎷) )了。

有(yǒ(🦐)u )一段时(shí )间我坐在(🗨)教室或者图书室或者走(📛)在路上(🧗)，可以(yǐ )感(gǎn )觉到(dà(👱)o )一(yī(⏱) )种强烈(🎆)(liè )的夏天(tiā(🤤)n )气息。这(🆎)样的感觉从我高一的时(🥋)候开始(🦕)，当年(nián )军(jun1 )训，天(tiān )气(🥍)奇热(🔍)(rè )，大家(🍷)(jiā )都对此时(➕)军训提(📷)出异议，但是学校认为这(📼)是对学(😀)(xué )生的(de )一(yī )种意(yì(🚴) )志(zhì )力的考(〰)(kǎo )验。我所不(😻)明白的(📮)是以后我们有三年(💑)的时(💂)间任学(💉)(xué )校摧(cuī )残(cán )，为(wé(🕍)i )何(hé )领导们(men )都急于(yú )现(📄)在就要(🔡)看到我们百般痛苦(🧛)的样(🐤)子。

一凡(🔈)说：好(hǎo )了(🦏)不(bú )跟(👵)(gēn )你说了(le )导演叫(jiào )我了(🚐)天安门(🍤)边上。

说完觉得自己(🍙)很矛(📬)盾，文学(🤳)这(zhè )样的(de )东(🦊)(dōng )西太(⛽)复(fù )杂，不(bú )畅销了人家(👶)说你写(🕞)的东西没有人看，太(🤭)畅销了人(ré(🌇)n )家说(shuō )看(kà(🚙)n )的人(ré(🔗)n )多(duō )的不是(shì )好东(📦)西，中(🌮)国不在(➕)少数的作家专家学(🐕)者希望我写(xiě )的东(dōng )西(🕓)(xī )再也(♊)(yě )没(méi )人看，因为他(🚲)(tā )们(🏯)写的东(🐫)西没有人看(💓)，并且有(💧)不在少数的研究(jiū )人(ré(😤)n )员觉(jià(😃)o )得(dé )《三重(chóng )门》是(shì(🚺) )本垃(🤘)圾，理由(🧀)是像这样用(👪)人物对(✨)话来凑字数的学(xué )生小(🔂)(xiǎo )说(shuō(🚨) )儿童文(wén )学没有(yǒ(🔱)u )文学价值，虽(⚓)然我的书往(🔰)往几十(🔫)页不出现一句人(ré(💟)n )物对(💓)(duì )话(huà(🈷) )，要(yào )对(duì )话起来(lá(🌼)i )也不超过五句话。因为我(❄)觉得人(🐻)有的时候说话很(hě(👎)n )没有(🍯)(yǒu )意(yì(☝) )思。

我(wǒ )说：(🔈)只(zhī )要(🐷)你能(néng )想出来，没有配件(🐋)我们可(👡)以帮你定做。