就算这(zhè )边下了晚自习(🔈)没(🏑)(méi )什么人,孟行悠(yōu )也不敢(💻)太(📯)(tài )过(🏹)火,碰了一下(xià )便离开,坐(🚮)回(🎨)自(📎)己的位置(zhì ),两只手一前(🌩)一(🕺)(yī )后握住迟(chí )砚的掌心,笑(🥎)着(🕯)(zhe )说:我还(hái )是想说。
五中的(de )周(🔩)边(🛠)的(🚦)学区房一(yī )直炒得很(hě(⏭)n )热(🏸),孟(🔋)母看来看(kàn )去,最后还是(💅)蓝(🔕)(lán )光城最满(mǎn )意。
迟砚用另(😞)外(🚀)(wài )一(⏪)只手,覆上孟行悠的小(xiǎ(🗯)o )手(📿),轻(📻)轻一捏,然后说:说吧。
反(🕓)正(🐗)他人(rén )在外地,还是短(duǎn )时(🗾)间(😉)回不(bú )来的那种,他只(zhī )有接(📚)受(🎡)信(🥐)(xìn )息的资格,没有(yǒu )杀回(✈)来(🕹)打断腿的(de )条件。
在(zài )高三这(🥢)个(🆖)阶段,成绩一般(bān )想要逆袭,短(🦅)时(🗨)(shí(📈) )间提高三四十分(fèn )不难(🤳),但(💳)(dà(⛰)n )对于孟行悠这个(gè )文科(🈁)差(🐙)劲了十来(lái )年的人,理科已(🔍)经(❔)没有(🐼)进(jìn )步空间的(de )人来说,要(😤)从(🧠)630的(🌧)(de )档次升级到660的档(dàng )次,堪(🤨)比(🙃)(bǐ )登天。
迟砚往后(hòu )靠,手臂(😳)(bì(🥨) )随意地搭在椅背(bèi )上,继续说(🏄):(🍁)现(🎦)(xiàn )在他们的(de )关注点都在(🤠)你(⏲)身(shēn )上,只要放点流(liú )言出(🕕)去(🏃),把关注点放我身(shēn )上来,就(jiù(😐) )算老(🤷)师要请家长(zhǎng ),也不会找(🕊)你(🅰)了(📴)(le )。
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